本日午後、青葉中学校の体験入学・入学説明会がありました。

保護者の皆様には体育館で入学説明を聞いていただいた後、お子様の体験授業を参観していただきました。

６年生の子どもたちは、青葉中学校区の小学校が入り混じった臨時のクラスに分かれて生徒会の学校紹介を聞いた後、体験授業を受けました。

子どもたちからは「クラブ活動を早くやってみたい。」「最初は緊張したけど、違う小学校の人とも仲良くなれそう。」などの感想が聞かれ、中学校生活への期待を高めるよい機会となりました。

本日は、教室でみていただく本年度最後の学習参観でした。平日にもかかわらず、廊下にはみ出してしまうほど、たくさんお家の方に来ていただき、子どもたちは一年間の成長を見てもらおうと、いつも以上に張り切ってがんばりました。

次回は２月15日（日）の「６年生を送る会」が参観となります。子どもたちは少しずつ練習に取りかかり始めていますので、ぜひ、楽しみにしておいてください。

校内書初め展も多数ご覧いただきありがとうございました。

今日は校内書初め展の１日目でした。

子どもたちが、冬休みの宿題でがんばって書いてきた書初めを各教室、または各階の廊下・階段の掲示板に掲示しています。

明日も書初め展を行っていますので、ぜひご覧ください。

今日は今年度最後の「あいさつ運動」を行いました。

パトロール隊、地域委員、ＰＴＡ本部役員の皆様、朝早くからお世話にあり、ありがとうございました。

年３回の「あいさつ運動」は今日が最後となりますが、これからも進んで挨拶のできる倉二っ子でいてほしいと思います。

登校後、運動場の水たまりに張った氷を足でつついてみたり、すべったりして遊ぶ子どもたちの姿は、今も昔も変わらず心が和みました。

今日は、分団会を行いました。

冬休みの生活を振り返るとともに、地域の危険箇所、自転車の乗り方や交通ルールなどを改めて確認しました。特に、降雪時には側溝が雪に埋もれて分かりにくくなっていたり、気温が０度近くになると橋やマンホールなどは特に滑りやすくなったりするので、登下校時も十分に注意して歩くことを確認しました。

冬休みの振り返りでは「夜遅い時間に寝ることがあったから、今日からは早く寝たい。」「交通ルールをしっかり守れたから、これからも続けたい。」など、自分の生活をしっかりと振り返ることができました。

来週15日（木）にはあいさつ運動をお世話になります。家や学校、地域でも進んであいさつすることを分団会で確認しておりますので、子どもたちが元気にあいさつができているか見守っていただきますようお願いいたします。

今日から３学期がスタートしました。全校で新年のあいさつをすることができたこと、とても嬉しく思います。

始業式終了後には大そうじを行いました。２学期末の大そうじだけではきれいにできなかった箇所や、取り切れなかった汚れなどを中心にがんばりました。そのおかげで廊下の黒ずみもとてもきれいになりました。

12月に児童会本部役員が紹介してくれた「隅拭き」は、冬休みを挟んでも倉二っ子の中に定着しているようで、「隅拭きやろう！」とたくさんの教室で声を掛け合う姿が見られました。

３学期も全校一丸となってがんばります。

終業式終了後、大そうじを行いました。

時間が少し短くなりましたが、それでもみんなで協力して大きな棚を動かしたり、黒板消しのクリーナーの汚れを取ったり、ろう下の黒ずみをこすったり、普段は中々手の行き届かない場所まで一生懸命きれいにする倉二っ子たちでした。

これで倉梯第二小学校も気持ちのよい新年を迎えられそうです。

今日は、２学期の終業式でした。

校長先生からは、「心のスイッチ」にかかわるお話がありました。学校だよりにも記載しておりますので、詳しくはそちらをご覧ください。

また、冬休み中、みんなが楽しく元気に過ごせるように、生活や安全にかかわる約束を全校で確認しました。

終業式終了後、「第27回 地球社会に生きる小中学生作文」と「人権標語」の伝達表彰式を行いました。この２学期も文化芸術・スポーツにたくさんの倉二っ子たちが活躍しました。

今日は、分団会を行いました。

２学期の登校の様子（集合、安全、あいさつ等）を振り返り、３学期も安全に気を付けて元気よく登校できるように登校班のめあてなどを確認しました。

また、本日子どもたちが持ち帰りました「冬休みのくらし」をもとにして、冬休み中の約束や地域の危険箇所、自転車の乗り方や交通ルールなども確認しました。

今日確認したことを一人一人がしっかり守って、健康で楽しく冬休みを過ごしてほしいと思います。

　本日、舞鶴東消防職員の方にお世話になり、５年生の子どもたちが心肺蘇生講習会を受けました。

目の前で急に人が倒れ、意識を失ったり、呼吸や心臓が止まったりしている場合を想定して、意識の確認、AEDパッドの貼り付け方法、胸骨圧迫（胸骨圧迫の交代）といったすべての流れを体験できるトレーニングキットで練習しました。

胸骨圧迫は「絶え間なく行うこと」が重要だと知り、子どもたちは次の人と交代するときも、「１・２・３！」と声を掛けてタイミングをはかるなど自ら機転を利かせ、圧迫を途切れさせない工夫を行いました。